PHỤ LỤC II
Gợi ý biểu mẫu đánh giá
Sử dụng trong đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
(Kèm theo Công văn số 4530/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 01 tháng 10 năm 2018)

BIỂU MẪU SỐ 1
PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Họ và tên giáo viên: MAI VĂN TUẤN
Trường: THCS Tân Hưng
"Môn dạy: Toán lớp 9D + Vật lí khối 8+ lớp 9B,C"
"Quận/huyện/Tp,TX: Cái Nước. Tỉnh/Thành phố: Cà Mau"

Tiêu chí Kết quả xếp loại Minh chứng
Đ K T
Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo
Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo X "Luôn có lối sống đạo đức tốt, thực hiện tốt nơi cư trú"
Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo X "Sống hòa nhã bạn bè đồng nghiệp, đối xử công bằng với học sinh"
"Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ"
Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn bản thân X Có bằng đại học sư phạm theo quy định. Tham gia tốt các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
"Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh" X "Bản thân có đầy đủ kế hoạch năm học, tháng, tuần theo quy định nhà trường đề ra"
"Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh" X "Luôn sử dụng nhiều phương pháp trong dạy học nhằm giáo dục học sinh phát triển năng lực, phẩm chất học sinh"
"Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh" X "Kiểm tra đánh giá học sinh theo từng cặp tháng nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh."
Tiêu chí 7: Tư vấn và hỗ trợ học sinh X "Có kế hoạch lồng ghép tích hợp nội dung phương pháp, tư vấn, hổ trợ học sinh trong học tập"
Tiêu chuẩn 3: Năng lực xây dựng môi trường giáo dục X
Tiêu chí 8: Xây dựng văn hóa nhà trường X "Bản thân thực hiện tốt quy tắt ứng xử trong nhà trường, luôn có tinh thần phối hợp với đồng nghiệp"
Tiêu chí 9: Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường X Thực hiện tốt quy chế trong nhà trường
"Tiêu chí 10: Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường" X "Có kế hoạch an toàn giao thông, bạo lực học đường và thực hiện theo quy định"
"Tiêu chuẩn 4: Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội"
Tiêu chí 11: Tạo dựng mối quan hệ với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên có liên quan X Nhà trường và gia đình học sinh được họp hội và sinh hoạt theo từng thời điểm.
"Tiêu chí 12: Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinh" X
"Tiêu chí 13: Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để giáo dục đạo đưc, lối sống cho học sinh" X Có hệ thống venedu liên lạc giữa nhà trường và gia đình thông tin về việc giáo dục đạo đức lối sống học sinh
"Tiêu chuẩn 5: Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục"
Tiêu chí 14: Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc X Có chứng chỉ B tiếng anh
"Tiêu chí 15: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục" X Thực hiện tốt công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
1.     Nhận xét ( Ghi rõ ):
Điểm mạnh:
"Có lối sống đâọ đức tốt, luôn hòa nhã bạn bè đồng nghiệp"
Thực hiện đúng theo kế hoạch của nhà trường và luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

Những vấn đề cần cải thiện:-Chất lượng giảng dạy lý 8 chưa đạt chỉ tiêu.



"2. Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp trong năm học tiếp theo"
Mục tiêu:
Bồi dường về năng lực nghề nghiệp



"- Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các năng lực cần ưu tiên cải hiện):"
"Học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp "
để phục vụ tốt trong công tác dạy và học.
Thời gian:
Thực hiện trong năm học 2020-2021

Điều kiện thực hiện:
Tự học tập bồi dưỡng

Xếp loại kết quả đánh giá : Tốt


" Tân Hưng, ngày 01 tháng 07 năm 2020"
Người tự đánh giá
( Ký và ghi rõ họ tên )


Mai Văn Tuấn